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改革:让学校共青团焕发新生机!
日期:2017-10-02 20:05:05  发布人:admin  浏览量:160

江西省学校共青团暨学联学生会改革现场推进会召开

9月28日,江西省学校共青团暨学联学生会改革现场推进会在南昌召开,省教育厅巡视员周金堂出席会议并讲话,团省委副书记孙鑫主持并讲话。

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会议由团省委、省委教育工委主办,主要目的是深入贯彻落实中央、省委党的群团工作会议精神和团中央、教育部关于高校、中学共青团改革实施方案和学联学生会组织改革方案的有关部署,总结交流前一阶段全省学校共青团的改革经验,理清分析当前改革推进过程中存在的不足,安排部署下一阶段的改革任务,推动学校共青团各项改革措施落到实处。

 

全省各高校分管共青团工作的领导、校团委负责同志,各设区市、省直管试点县(市)教育局、团委负责同志,省委教育工委、团省委相关处室负责同志共计240余人参加会议。

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会上,与会同志认真学习了习近平总书记对群团改革的重要指示、中央群团改革工作座谈会精神、团中央中学生团员先进性建设部署会议精神。

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就如何进一步推进学校共青团改革,更好更深地融入学校改革发展大局和立德树人目标,周金堂与与会同志进行了交流。周金堂从提升思想认识,凝聚改革共识;坚持党的领导,强化改革保障;联系服务学生,明确改革目标;推进团教协作,强化改革支撑;坚持以学生为中心,巩固改革实效等方面对做好下一步全省团学改革提出了明确要求。

 

受马建同志委托,会上,孙鑫代表团省委围绕“强化问题导向 勇于攻坚克难 努力推进全省团学工作改革发展”这一主题,同与会同志进行了深入交流。孙鑫指出,今年是江西共青团改革的起步攻坚年。目前,省级团委改革正在全面推进,市县、高校共青团改革方案陆续出台。总体判断,学校共青团改革也在逐步进入到向纵深推进、向基层组织推进的关键阶段。只有抓好这一阶段改革,才能把习近平总书记重要指示中提出的“注重夯实群团工作基层基础”的要求落到实处,真正使共青团焕发活力、体现功能,让广大青年有实实在在的获得感。总体来看,全省学校共青团改革取得了阶段性成效,组织模式深刻变革,制度设计更加明确,思想引领更加深入,服务供给更加精准,干部作风不断改进,网络转型更加主动。孙鑫指出,改革成绩非常明显,但问题也不容忽视。全省学校战线共青团改革还存在一些亟待改进的地方。比如,改革认识不够深入、改革推进不够均衡、机制建设不够完善、攻坚克难韧劲不够,等等。

孙鑫强调,全省学校共青团要深入领会中央、省委党的群团工作会议精神和全团部署,注重把握时代背景和形势要求,立足学校共青团的工作基础,结合学校共青团的特点实际,认清学校共青团改革的内在逻辑。孙鑫指出,推进团学改革是贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神,落实中央、省委党的群团工作会议精神,落实江西共青团改革方案部署的必然要求,是配合国家教育领域综合改革大局,主动融入思政工作大格局的客观需要,是学校共青团坚持问题导向,解决脱离学生问题实现自我革新的正确选择。全省学校共青团要把是否有利于更好地夯实基础组织力量,是否有利于更好地组织动员广大青年学生更加紧密地团结在党的周围作为改革的目标宗旨,努力通过改革实现对学校共青团的价值重塑、组织重塑、制度重塑。要积极改革组织制度和运行机制,不断夯实基层基础工作,着力改进工作内容和工作方法,不断加强团学干部选配使用培养,努力为团学工作争取更多资源保障。

孙鑫要求,全省学校战线各级团组织和广大团学干部要以严实的作风推动团学改革取得实效。要强化政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,以高度的政治自觉和自我革新的勇气推进改革。要注重方式方法,以科学的谋划和务实的行动推动改革。要尊重基层首创,紧紧依靠广大学生和青年教师推进改革。

在讲话中,孙鑫强还就党领导下的“一心双环”团学组织格局、直接联系服务引领青年学生、团教协同机制改革创新等重点改革内容和关键改革项目同与会同志进行了详细说明和具体部署。

会上,孙鑫还就学习《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》《习近平的七年知青岁月》读本、维护学校和谐稳定迎接党的十九大胜利召开、筹备召开省学联第九次代表大会、编撰职业院校共青团思想引导大纲、开展学生志愿服务实践活动等重要工作分别进行了部署。

南昌大学党委、华东交通大学党委以及4所高校团委、1个设区市教育局、1个设区市团委的负责同志分别围绕加强党建带团建、深化学校共青团改革攻坚、推进区域团教协作等方面做了发言。

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南昌大学党委副书记徐求真

  南昌大学党委历来重视、并大力支持团的建设。从共青团进入“改革时间”以来,校党委定期听取共青团的工作汇报,为共青团工作查问题、想点子、找办法,并下发了多份文件,为共青团工作争取政策、提供支持。

   除了外部保障,学校党委也对共青团内部的管理机制做了相应的改革。学校先后出台了一系列改革管理办法,以促进共青团改革科学化、规范化、制度化的开展。我校党委将团建工作纳入党建工作的整体格局,将团干部队伍建设纳入党的干部队伍建设整体规划,将“推优”工作纳入党员发展工作制度,将团的阵地建设纳入党的阵地共享共建,做到团建工作与党建工作同规划、同部署、同实施、同考核。

   惟改革者进,惟创新者强,惟改革创新者胜。改革是共青团紧跟党走在时代前列、走在青年前列的根本出路,而加强党建带团建工作,引领广大团员青年听党话、跟党走,则是进一步加强和改进党对青年工作领导的时代需求。

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华东交通大学党委副书记汪立夏

党团的特殊政治关系,决定了高校党委必须承担起统筹和指导推进共青团改革的主体责任。

   一是将领导职责落到实处。把共青团改革摆上重要日程,党委经常研究共青团工作,党委主要负责人经常出席团的活动,经常听取改革进展情况汇报,分管领导具体指导、协调,帮助解决重大方向、改革重点及部门协调等实际问题。

   二是将指导责任层层压实。认真落实将共青团工作纳入党建工作责任制考核和党委书记抓基层党建工作述职评议内容等有关规定,将推进共青团工作改革创新列入学院党建工作考核指标,占比不低于10%。

   三是将督导协调统筹到位。既统揽全局,又协调各方,围绕具体改革项目,做到靠前指挥、亲力推动,形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门协同配合的工作格局。

   学校党委将以此次会议为契机,进一步落实党委的主体责任和团委的直接责任,完善党建带团建工作机制,从“顶层设计、协调指导、考核督查、条件保障”等四个方面,进一步加强和改进对共青团工作的领导,推动共青团改革攻坚不断取得新成效,为学校人才培养和改革发展做出新的更大贡献。

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江西师范大学团委书记宁洁

  围绕构建一心双环团学组织格局,江西师范大学团委书记宁洁谈到,学校的学生会和研究生会统一接受校团委的指导。明确一年召开一次学生代表大会(含研究生会)。成立学生会常任代表委员会。学生会设主席团1正6副,其中4名副主席分别由校社联主、校青协、校学生会新媒体运营中心、校第二课堂成绩单认证中心等学生组织的主要负责人兼任,完成了校级层面学生组织的统一,又保证了彼此业务上的相对独立性。构建了在校党委领导下的“一心双环”组织格局。

  同时还集中介绍和展示了校团委新媒体运营中心、创新创业中心、基层组织建设中心的建设。

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江西理工大学团委书记汪锋锁

  围绕基于“青年之声”平台维护学生权益,江西理工大学团委书记汪锋锁谈到:

    一是完善平台,高效运转。依托“青年之声”平台,打造网络化、矩阵式团组织网络平台。通过我校“青年之声”平台、微信公众号“江小理”、团委门户网站等途径,互链互通,开辟网上共青团渠道。出台《江西理工大学“青年之声”平台管理实施方案》,每周对各学院(校区)“青年之声”平台运营情况进行通报。

   二是组建队伍,发挥合力。推动大学生权益服务中心发展,出台学生权益维护流程,开辟学生权益维护服务热线电话8312111,实现膳食委员会、自律委员会等各类学生服务团体,团委与各部门共建共管。定期召开学生与校领导面对面座谈会,为学生与学校搭建沟通交流平台,主动联系相关部门解决青年实际困难。  

   三是寻求支持,共同推动。线下实施学校“三联系”特色工程,即:处级及以上领导干部联系团支部,党员教师联系团员教师,专兼职团干联系学生团员,要求领导老师全面了解青年动态,定期解决青年问题。四是双导师制,全面帮扶。依托学院(校区)建立“导师制”,为每位学业困难学生选聘学业导师、就业导师,学生学业成绩明显提升。推动团干部联系100名青年学生工作,要求团干部了解学生在校学习、心理疏导、生活帮扶、社会实践、就业指导等方面的情况,有效发挥团干部作用,切实服务学生成长成才,推进学生权益服务工作。

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江西旅游商贸职业学院团委书记张蕾

   针对班级团支部和班委会当前工作中存在的问题,江西旅游商贸职业学院团委以“绿色发展”为引领,以“协同共建”为抓手,以“活力提升”为目标,构建了思政+“班团一体化”的协同工作机制,从而实现以班级团支部为代表的基层团组织的活力提升、效率提升与成长提升。通过建立成立团支部书记联席会,制定《基层团支部工作制度汇编》和《基层团支部工作手册》,执行团支部书记兼任班长制度、“1+1”直接联系青年制度(一个校团委专职团干+一个团支部委员会)、 建立“校、院、班”三级团支部和班委会学生干部成长培养体系, 落实四个统筹(统筹设计团支部、班级工作;统筹部署团支部、班级工作;统筹团支部委员会、班委会干部队伍建设;统筹主题团日、班会活动开展)、开展开展五项重点工作(推进学管人员进支部,夯实班团工作不分家、理清班团职责和分工,强化一体化队伍建设、加强思想政治教育工作,细化班团阵地建设完善考核评价激励机制,实现班团制约互评、突出学生维权服务建设,彰显班团一体化优势),进一步理顺班级团支部与班委会的工作关系,从而打通服务广大团员青年的“最后一公里”。

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南昌航空大学团委副书记陈绍珍

   围绕改革完善学生代表大会制度,南昌航空大学团委副书记陈绍珍谈到,按照“一年一次学代会”的要求,不断完善和充实我校学生代表大会制度,作为学生参与学校民主管理的集中、有效的形式。第三次学代会与第二次学代会间隔一年。大会代表经班级、院学生会组织选举产生。代表名额占全校学生人数的1.2%,且名额分配覆盖各个院系、年级及主要社团,其中非校、院(系)级学生会骨干的学生代表高于60%。各学院也按要求召开学院全体学生大会,并定期向校学生会汇报工作进展。驱动三驾马车,拓展学代会体系建设新格局。经过多年探索,我校学代会已逐步形成了以学生代表大会为统领,学生委员会、学生委员会执委会、专项工作委员会等3支力量既密切配合又各司其职的完整体系,共同代表广大同学发声,为青年学子代言,成为了大学生凸显主人翁意识、积极参与学校建设发展的重要力量。

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民革宜春市委副主委、宜春市教育局基础教育科科长陈燕

  近年来,宜春市教育局和共青团宜春市委立足实际,密切合作,主动作为,围绕立德树人根本任务,坚持“三互”(工作机制互联、活动开展互助、改革创新互动)“三同”(价值引领同心、政策落实同步、队伍建设同行),不断夯实团教协作基础,增强基层工作活力。

   团队工作是学校工作的重要组成部分,在教育教学实际工作中,团教协作方面仍存在一些值得研究和破解的难题,如中学团队衔接、团队员先进性如何体现等问题。下一步,我们将继续以强烈的使命担当和务实的工作举措,进一步深化团教协作,把我市团队工作水平推上新台阶。

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团赣州市委副书记黎庆美

  赣州作为全省的教育大市,现有中学、中职521所,在校学生68.5万余人。抓好学校共青团工作、推进学校共青团改革创新,对于巩固学校共青团的基础性、源头性、战略性地位,对于全团深化改革具有至关重要的作用。在谋划推进改革的过程中,我们从优机制、抓试点、促先进三个方面下好改革的“先手棋”,突出推动、联动、互动三个关键词,蹄疾步稳推进改革取得阶段性成果。

   下一步,我们将认真贯彻本次会议精神,做好全市整体设计,抓好入口源头、成长服务、体制机制等重点环节,进一步增强团员先进性,夯实团的基层基础,推动学校共青团工作再上新的台阶。

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